Особенности развития креативности в подростковом возрасте

Abstract

Среди проблем психологии одной из ведущих и интенсивно исследуемых является проблема креативности. С одной стороны, эта проблема не является новой, креативность начали исследовать ещё в начале ХХ века. С другой стороны современное общество, переступившее порог третьего тысячелетия, отводит особую роль креативности каждой конкретной личности. Приоритетной задачей образования становится развитие творческого потенциала личности и создание условий для его реализации, так как творческая, креативная, созидающая личность является залогом общественного прогресса. В этой связи являются актуальными исследования, направленные на изучение условий и факторов, способствующих формированию и становлению креативных способностей детей, особенно – подростков, ведь подростковый возраст чрезвычайно важен для формирования и развития творческости как свойства личности. Целью данного исследования: сравнительная характеристика проявления креативности в младшем и старшем подростковом возрасте, определение особенностей развития креативности у подростков на каждом этапе этого возрастного периода, составление психологических рекомендаций по развитию данной способности у школьников.